The Role of Cultural Heritage Sites as Centers for Education, National Identity, and Tourism-Based Economy in Sarmi Regency, Papua

Authors

  • Sonya M Kawer Universitas Cenderawasih
  • Aquarisal Patrick Fabian Universitas Cenderawasih
  • Apner Krei Universitas Cenderawasih

DOI:

https://doi.org/10.55927/jsih.v5i2.20

Keywords:

Cultural Heritage, Sarmi Regency, World War II, History Education, Heritage Tourism

Abstract

Sarmi Regency, Papua, holds World War II heritage, yet has not been managed as cultural heritage. This exploratory-qualitative study describes cultural heritage objects in Sarmi Regency and analyzes their roles as educational center, national identity, and heritage tourism economy, through library research, field surveys, and interviews with object owners, experts, officials, and community leaders. Results show 80 suspected heritage objects, including 1 structure and 7 objects designated under Law No. 11 of 2010, serving as historical learning resources, evidence of national identity, and tourism assets driving the local economy. The study recommends integrated management among government, academics, and communities.

References

Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada.

Baktiar, H. W. (1994). Sejarah Irian Jaya. Dalam Irian Jaya Membangun Masyarakat Majemuk (red.). Djambatan.

Bambang Arianto & Rani, S. M. (2024). Penyusunan State of The Art Penelitian. Borneo Novelty Publishing.

Dinas Kebudayaan Provinsi Papua & UPT Museum Loka Budaya Uncen. (2007). Budaya Suku Bangsa di Kabupaten Sarmi. Jayapura.

Dwi Sulisworo, dkk. (2012). Identitas Nasional: Bahan Ajar. Program Studi PKn, Universitas Ahmad Dahlan.

Harry Widianto. (2017). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2010 Tentang Cagar Budaya. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Koentjaraningrat. (2015). Pengantar Ilmu Antropologi, Sejarah Teori Antropologi. Rineka Cipta.

Ma'unah, S. (2013). Hakikat Metode Penelitian. Diakses dari https://www.scribd.com/mobile/doc/197590625

Morin, D. D. (2012). Resume Perkembangan Teori Antropologi. Center for Melanesia Studies, Universitas Cenderawasih.

Oka A. Yoeti. (2004). Pariwisata Budaya: Masalah dan Solusi. PT Balai Pustaka Persero.

Pharmacytha & Savitri. (2023). [Judul Artikel]. Dalam jurnal terkait pelestarian budaya.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai. (2021). Kebijakan Pelestarian Cagar Budaya. Depok.

Rachmadyanti, R., dkk. (2025). [Judul Artikel]. SABANGKA ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6).

Sedyawati, E. (2007). Budaya Indonesia: Kajian Arkeologi, Seni, dan Sejarah. Rajawali Pers.

Tim Ahli Cagar Budaya Kabupaten Sarmi. (2018). Survei Cagar Budaya di Pulau Wakde Kabupaten Sarmi. Dinas Kebudayaan Kabupaten Sarmi.

Tim Ahli Cagar Budaya Kabupaten Sarmi. (2024). 7 Naskah dan SK Penetapan Cagar Budaya Kabupaten Sarmi. Dinas Kebudayaan Kabupaten Sarmi.

Tim Ahli Cagar Budaya Kabupaten Sarmi. (2025). 4 Naskah dan SK Penetapan Cagar Budaya Kabupaten Sarmi. Dinas Kebudayaan Kabupaten Sarmi.

Tim Peneliti Balai Arkeologi Papua. (2012). Penelitian Arkeologi Kolonial di Pulau Wakde dan Kampung Liki, Kabupaten Sarmi. Balai Arkeologi Jayapura.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2010 tentang Cagar Budaya. Lembaran Negara RI No. 130, Tambahan LN No. 5618.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah. Lembaran Negara RI Tahun 2004 No. 125.

Peraturan Pemerintah Nomor 1 Tahun 2022 tentang Register Nasional dan Pelestarian Cagar Budaya.

Published

2026-07-28

How to Cite

Kawer, S. M., Fabian, A. P., & Krei, A. (2026). The Role of Cultural Heritage Sites as Centers for Education, National Identity, and Tourism-Based Economy in Sarmi Regency, Papua. Journal of Social Interactions and Humanities, 5(2), 195–204. https://doi.org/10.55927/jsih.v5i2.20

Issue

Section

Articles